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課桌椅處理工藝決定其質(zhì)量的好壞

  大家可以發(fā)現(xiàn)，隨著教學(xué)水平的提高，學(xué)校初使用的木制課桌椅已基本淘汰，現(xiàn)在學(xué)校里大部分都用鋼質(zhì)升降課桌椅，因?yàn)殇撝普n桌椅比木制課桌椅更加堅(jiān)固耐用。

   但是鋼質(zhì)課桌椅也會(huì)有劣質(zhì)品，一些廠家制作工藝不好，就會(huì)出現(xiàn)課桌表面的噴塑開(kāi)始脫落，鋼制部分生銹。

   正確的制作工藝應(yīng)該是：鋼材在進(jìn)回來(lái)時(shí)，為了防止生銹，表面都是經(jīng)過(guò)處理。經(jīng)過(guò)磷化液處理后的鋼材表面被附上了一層薄薄的磷化膜，可以很好的杜絕空氣防止鋼材氧化。一系列的處理工藝就完成了。然后在塑粉噴涂之前，一定保證課桌椅鋼材表面是干的，沒(méi)有灰塵，這樣噴涂上去的塑粉才會(huì)緊緊的附在課桌椅鋼材表面。就算用錘子敲也是不易脫落的。

   經(jīng)過(guò)嚴(yán)格處理后生產(chǎn)出來(lái)的課桌椅一般都可以使用5年以上，塑粉不脫落、不生銹。因此，建議學(xué)校在采購(gòu)課桌椅之前一定要仔細(xì)考察生產(chǎn)廠家的處理工藝。一定要看清楚質(zhì)量有沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

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學(xué)生課桌椅互聯(lián)網(wǎng)成其

      學(xué)生課桌椅網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷相對(duì)于傳統(tǒng)營(yíng)銷具有以下特點(diǎn)：營(yíng)銷方式更加靈活多樣，校具柜子，整體營(yíng)銷策略的重要性更加突出，學(xué)生課桌椅互聯(lián)網(wǎng)成其首丨選。

      學(xué)生課桌椅企業(yè)在開(kāi)展?fàn)I銷之前，課桌椅校具，要明白自己想要的效果，理清營(yíng)銷目的，不做無(wú)用功。所以一定要有非常準(zhǔn)確的定位，只要定位獨(dú)特，消費(fèi)者一定可以通過(guò)搜索引擎把你從互聯(lián)網(wǎng)的海量信息中搜索出來(lái)，與你建立起商業(yè)聯(lián)系。

      學(xué)生課桌椅定位是對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知道的具體化，定位的精準(zhǔn)與否，反映了學(xué)生課桌椅企業(yè)決策者對(duì)本行業(yè)、對(duì)產(chǎn)品、對(duì)客戶的理解程度，也是檢驗(yàn)學(xué)生課桌椅企業(yè)決策者對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷本質(zhì)掌握程度的重要環(huán)節(jié)。

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學(xué)生桌椅的設(shè)計(jì)元素 

 學(xué)校學(xué)生桌椅是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要工具，課桌椅的設(shè)計(jì)也影響到學(xué)習(xí)，影響到學(xué)生的健康，國(guó)勝學(xué)校家具的設(shè)計(jì)出來(lái)的課桌椅，完美的融合了設(shè)計(jì)理念，達(dá)到利于學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，保護(hù)視力，預(yù)防脊柱彎曲的目的。

探討一下課桌椅的涉及因素

1.造型因素：書(shū)桌高度，桌面角度，桌洞大小，椅子輔助功能，可調(diào)高度，書(shū)包、書(shū)籍、文具等存放空間。

2.輔助功能：書(shū)架，筆筒，放水杯，掛鉤，日程安排表，垃圾放置。

3.其他因素：環(huán)境舒適，懶散上課，提高注意力，提高學(xué)習(xí)效率，正確坐姿，校具公司，造型美觀，便于移動(dòng)，穩(wěn)定，廊坊校具，牢靠，成本，實(shí)用性，學(xué)校用，材料，色彩。

材質(zhì)的三種選擇

1.木制課桌(雜木，實(shí)木加工而成的學(xué)生課桌，目前常用于非城市地區(qū));鋼

2.塑課桌(鋼鐵及塑料結(jié)合作為產(chǎn)品的支架，同時(shí)用到三聚胺板來(lái)作為面板);

3.橡塑課桌(橡塑合金材料，經(jīng)機(jī)械模壓成型校用課桌椅產(chǎn)品)。

色彩的選擇

顏色對(duì)人的影響是多方面的：白色的反光程度好，能提高教室亮度，給同學(xué)帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。黃色是一種溫馨的顏色，在黃色環(huán)境的作用下，同學(xué)們遇到難題也會(huì)更耐心細(xì)心。